|
№ п/п |
Условия доступности для инвалидов объекта |
Оценка состояния уровня доступности и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов объекта: (соблюдено - «+»/не соблюдено - «-»/не требуется -«*») |
|
1 |
Возможность беспрепятственного входа в объекты и выхода из них |
«-» |
|
2 |
Возможность самостоятельного передвижения по территории объекта в целях доступа к месту предоставления услуги, в том числе с помощью работников объекта, предоставляющих услуги, ассистивных и вспомогательных технологий, а также сменного кресла-коляски |
«-» |
|
3 |
Наличие условий для индивидуальной мобильности инвалидов, в том числе: |
«-» |
|
выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов |
«-» |
|
|
сменные кресла-коляски |
«-» |
|
|
адаптированные лифты |
«-» |
|
|
поручни |
«-» |
|
|
пандусы |
«-» |
|
|
подъемные платформы (аппарели) |
«-» |
|
|
раздвижные двери |
«-» |
|
|
доступные входные группы |
«-» |
|
|
доступные санитарно-гигиенические помещения |
«-» |
|
|
достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок |
«-» |
|
|
4 |
Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом в объект, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью работников объекта |
«-» |
|
5 |
Сопровождение инвалидов, имеющих стойкие нарушения функции зрения, и возможность самостоятельного передвижения по территории объекта |
«-» |
|
6 |
Содействие инвалиду при входе на объект и выходе из него, информирование инвалида о доступных маршрутах общественного транспорта |
«-» |
|
7 |
Надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимой для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам, с учетом ограничений их жизнедеятельности, в том числе: |
«-» |
|
дублирование необходимой для получения услуги звуковой и зрительной информации |
«-» |
|
|
наличие надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне |
«-» |
|
|
8 |
Обеспечение доступа на объект собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение, выданного по форме и в порядке, утвержденных приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22 июня 2015 г. N 386н |
Комната для собаки – проводника не предусмотрена |
|
9 |
Возможность предоставления необходимых услуг в дистанционном режиме, предоставление необходимых услуг по месту жительства инвалида в случае невозможного полного обеспечения доступности с учетом потребностей инвалидов |
«-» |
|
№ п/п |
Условия доступности для инвалидов предоставляемых услуг |
Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов предоставляемых услуг: (обеспечено «+»/не обеспечено «-»/не требуется «*») |
|
1 |
Наличие при входе на объект вывески с названием организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне |
«-» |
|
2 |
Оказание инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов и др. |
«-» |
|
3 |
Предоставление инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использованием русского жестового языка, включая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика, тифлопереводчика |
«-» |
|
4 |
Наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры |
«-» |
|
5 |
Адаптация официального сайта для лиц с нарушениями зрения (слабовидящих) |
«-» |
|
6 |
Обеспечение предоставления услуг тьютора на основании соответствующей рекомендации в заключении ПМПК или ИПРА |
«-» |
|
7 |
Предоставление бесплатно учебников и учебных пособий, иной учебной литературы, а также специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования |
«-» |
|
8 |
Оказание работниками образовательной организации иной необходимой инвалидам помощи в преодолении барьеров, мешающих получению услуг в сфере образования и использованию объектов наравне с другими лицами |
«-» |
|
9 |
Проведение инструктирования сотрудников, предоставляющих услуги населения, для работы с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг |
«-» |
|
10 |
Наличие сотрудников, на которых административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг |
«-» |
|
11 |
Наличие педагогических работников, имеющих образование и (или) квалификацию, позволяющие осуществлять обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам |
«-» |
|
12 |
Иные условия доступности услуг в сфере образования для инвалидов * |
«*» |